Τα μαθήματα του σχολείου μας στο e-Class...
Την Τετάρτη 2 Μαρτίου 2016 από 18:00 έως 20:30, το Γυμνάσιο Ν. Αλικαρνασσού και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου οργάνωσαν μια ενημερωτική εκδήλωση προς τους γονείς και μαθητές της Γ' Τάξης σχετικά με τις δυνατότητες που έχουν οι μαθητές να συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους μετά το Γυμνάσιο.
Προσκεκλημένος ομιλητής ήταν ο κος Αντωνίου Θεόδωρος, υπεύθυνος Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού του Κέντρου Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού του Ν. Ηρακλείου ο οποίος ανέπτυξε το θέμα:
"Δρόμοι μετά το Γυμνάσιο - Ο Ρόλος της οικογένειας και της συμβουλευτικής στις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές αποφάσεις των μαθητών"
Στην εκδήλωσε συμμετείχε ως ομιλητής και ο κος Στογιαννόπουλος Διονύσιος, Διευθυντής του 3ου ΕΠΑΛ Ηρακλείου, ο οποίος παρουσίασε το αναλυτικό πρόγραμμα του Επαγγελματικού Λυκείου καθώς και τις δυνατότητες που προσφέρει για την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και στην αγορά εργασίας.

Την Παρασκευή 20 Νοεμβρίου 2015 εορτάστηκε στο σχολείο μας η Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού με αφορμή την υπογραφή της σύμβασης για τα δικαιώματα του Παιδιού εδώ και 26 χρόνια. Με τη σύμβαση αυτή καταγράφονται και θεμελιώνονται βασικά δικαιώματα που αφορούν τους ανήλικους μέχρι 18 ετών. Τη μέρα αυτή αφιερώθηκε μια διδακτική ώρα σε κάθε τμήμα όπου παρουσιάστηκε η σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού και συμπληρώθηκε από τα παιδιά ένα κουίζ που δημιουργήθηκε από το Συνήγορο του Παιδιού και έδινε μια εικόνα για τη γνώση που έχουν τα παιδιά για τα δικαιώματά τους.
Την Τρίτη 17 Νοεμβρίου 2015 εορτάστηκε στο σχολείο μας η επέτειος της εξέγερσης του Πολυτεχνείου, 42 χρόνια μετά. Ήταν ο Νοέμβρης του 1973 όταν κορυφώθηκαν οι διαμαρτυρίες και κινητοποίησεις των φοιτητών απέναντι στο αυταρχικό καθεστώς της Δικτατορίας. Αφορμή ήταν ο νόμος για την υποχρεωτική στράτευση όλων των φοιτητών που συμμετείχαν σε πολιτικές οργανώσεις, γεγονός που οδήγησε στη μαζική κινητοποίηση των φοιτητών και στη βίαιη καταστολή τους στο Πολυτεχνείο από την Αστυνομία και το Στρατό.
Οι μαθητές μας τίμησαν την επέτειο με το ανέβασμα θεατρικού σκετς που από τη μια εξιστορεί τα γεγονότα και από την άλλη παρουσιάζει τις σκέψεις και απόψεις των μαθητών σήμερα σχετικά με το συγκεκριμένο γεγονός. Ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ σε όλους τους μαθητές που συμμετείχαν στην παράσταση καθώς και στους καθηγητές τους που έγραψαν, καθοδήγησαν και οργάνωσαν τη γιορτή.

Την Τρίτη 27 Οκτωβρίου, στα πλαίσια του εορτασμού της επετείου της 28ης Οκτωβρίου οι μαθητές του σχολείου μας παρουσίασαν μια διαφορετική θεατρική παράσταση. Το θεατρικό έργο αφορούσε τους αόρατους ήρωες, τους ανώνυμους συμπατριώτες μας Άνδρες, Γυναίκες και Παιδιά που στη διάρκεια του πολέμου και της κατοχής έδιναν τον δικό τους αγώνα καθημερινά για την απελευθέρωση της πατρίδας μας και για την δικιά τους επιβίωση. Η ιστορία ακολουθεί μια οικογένεια από την κήρυξη του πολέμου, την ακολουθεί στο αλβανικό μέτωπο, στη διάρκεια της κατοχής, μέχρι και την απελευθέρωση. Οι προσωπικές δυσκολίες, τα συναισθήματα, ο καθημερινός αγώνας αποτυπώνεται σε ένα ιδιότυπο "θέατρο σκιών", εκφράζοντας ἐτσι την ανωνυμία των ηρώων.
Το θεατρικό με τίτλο "Η δική σου ιστορία... δική μου" γράφτηκε από την Φιλόλογο Παναρέτου Δέσποινα, ενώ τη σκηνοθεσία επιμελήθηκε η Θεολόγος Φασουλάκη Χρυσούλα. Στη διδασκαλία των πρωταγωνιστών βοήθησαν οι Φιλόλογοι Πετσίτη Νίκη και Ξεκαρδάκη Μαρία, στη σκηνογραφία η Φιλόλογος Γερμανικής Γλώσσας Χριστινίδη Μαριάννα και την επιμέλεια των τραγουδιών ανέλαβε η Μουσικός Ηλιοπούλου Έλενα.
Οι μαθητές που συμμετείχαν στην παράσταση ήταν:
Ηθοποιοί-Πρωταγωνιστές
Κλήμης Οδυσσέας, Κοκκάλη Βίκυ, Κυριακάκης Μιχάλης, Κολαρετάκη Εύη, Κλεισαρχάκη Ιωάννα, Κάββαλου Δέσποινα, Καββαδία Ιωάννα.
Αφηγητές
Κούρος Βαγγέλης
Τζανιδάκη Ραφαηλία
Τραγούδι
Διακάκη Μαρία -Ελένη
Μια πολύ πρωτότυπη και πολύ αξιόλογη δουλειά!
Το Φθινόπωρο του 1940, η προοπτική της Ιστορίας ήταν όσο ποτέ άλλοτε σκοτεινή. Οι λαοί της Ευρώπης είχαν υποδουλωθεί ή ήταν έτοιμοι να υποκύψουν στη Χιτλερική Γερμανία που σάρωνε τα σύνορα των ηπειρωτικών κρατών και προχωρούσε στην εγκαθίδρυση ενός ναζιστικού καθεστώτος ιδεολογικά αντίθετου στις ανθρωπιστικές αντιλήψεις που είχαν αρχίσει να επικρατούν σε ολόκληρη την ήπειρο. Μια ιδεολογία που βασιζόταν στις φυλετικές διακρίσεις, τον εθνικισμό, τη στρατοκρατία. Ένα καθεστώς που ασκούσε πολιτική τρομοκρατίας σε όσους διαφωνούν πολιτικά, έντονη προπαγάνδα για τα ιδεώδη και αντιπροπαγάνδα για αντίθετες ιδεολογίες, και, φυσικά, προσωπολατρία για τον Ηγέτη (Φύρερ). Ο ολοκληρωτισμός είναι από τα βασικά ιδεολογικά σημεία του Ναζισμού. Προορισμός του κάθε πολίτη, του κάθε στρατιώτη, όσο ιεραρχικά ανώτερος και αν είναι, είναι ένας και μοναδικός: Η τυφλή υπακοή στον Ηγέτη.
Σε αυτή την κρίσιμη καμπή της Ιστορίας, ξημερώματα της 28ης Οκτωβρίου του 1940, ο Ελληνικός Λαός όρθωσε το ανάστημά του και απάντησε ΟΧΙ στις αξιώσεις των δυνάμεων του Φασιμού και του Ναζισμού για πλήρη υποταγή και παράδοση Γης και Ύδωρ, Βωμών και Εστιών. Τα αποτελέσματα είναι γνωστά σε όλους μας, το Έπος του Σαράντα, η Κατοχή, οι θηριωδίες του κατακτητή, τα στρατόπεδα συγκέντρωσης, το ολοκαύτωμα των Εβραίων, η Αντίσταση, η τελική νίκη και η απελευθέρωση.
Την Παρασκευή 23 Οκτωβρίου 2015 στα πλαίσια των πολιτιστικών προγραμμάτων "Εθελοντισμός - Αλληλεγγύη -Ενεργοί Πολίτες" και "Σχολική Εφημερίδα", επισκέφτηκε το σχολείο μας η κα Anna Polo, δημοσιογράφος του διεθνούς ειδησεογραφικού πρακτορείου Pressenza και του οργανισμού "Κόσμος Χωρίς Πολέμους και Χωρίς Βία", συγγραφέας ιστορικών ερευνών στη Μάλτα, την Ιρλανδία, τη Σικελία, τη Γαλλία και την Αγγλία. Η κα Polo μαζί με τον κο Κώστα Κλόκα, μέλος του οργανισμού "Κόσμος Χωρίς Πολέμους και Χωρίς Βία" και του Δικτύου Σχολείων για τη Μη-βία που βοήθησε στην ζωντανή μετάφραση, συζήτησαν με τους μαθητές το θέμα της διάχυσης των καλών - "φωτεινών" ειδήσεων και του ρόλου μας ως ενεργοί πολίτες συνδέοντας το απώτερο παρελθόν με το σήμερα.
«Φωτίζοντας το σκοτάδι»
Ομιλήτρια: Anna Polo, Μετάφραση:Κώστας Κλόκας
Τι σχέση μπορεί να υπάρχει ανάμεσα σε μια υπέροχη στήλη με τέσσερις σπείρες που βρέθηκαν στο νεολιθικό ναό της Ταρξιέν, στο νησί της Μάλτας και μια πρόσφατη επίδειξη αλληλεγγύης προς τους πρόσφυγες; Φαινομενικά καμία. Τα πράγματα όμως αλλάζουν αν αναγνωρίσουμε ότι λίγα είναι γνωστά για τον πολιτισμό που παρήγαγε ένα τέτοιο αριστούργημα και ότι τα γεγονότα σχετικά με τους πρόσφυγες συνήθως δεν συγκαταλέγονται στις πρώτες θέσεις των ειδήσεων.